УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Естественным для любого родителя является желание – вырастить ребенка крепким и здоровым. Что поможет ребенку расти здоровым? Конечно, физическая активность. Занятия физической культурой повышают уровень функциональных возможностей, физическую и эмоциональную устойчивость, снижают заболеваемость.

Спортивные дети более настойчивые, упорные, целеустремленные, не пасуют перед трудностями. Преуспевающий в спорте ребенок легче контактирует с другими детьми, лидирует среди сверстников.

Все вы мечтаете, чтобы Ваш ребёнок стал ловким, быстрым, смелым, а самое главное - здоровым! Не нужно мечтать, а нужно действовать!

Лучше заниматься физкультурой всей семьей, так как ребенок всегда хочет быть похожим на своих родителей. Поэтому мы часто бываем для них положительным примером. Вместе заниматься физкультурой будет и веселее, и полезнее.

Предлагаю вашему вниманию несколько консультаций о пользе занятий физической культурой и спортом.

• Польза физической культуры для общего развития детей.
• На зарядку всей семьёй.
• Профилактика нарушения осанки у дошкольников.
• Мы здоровьем дорожим!
• С какого возраста отдавать ребенка в спортивные секции.

РАЗВИТИЕ РИТМОПЛАСТИКИ

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФИТБОЛОВ В ДЕТСКОМ САДУ

Одной из форм занятий по физическому воспитанию, профилактики и коррекции нарушений осанки у детей является фитбол-гимнастика. Благодаря фитбол-гимнастике снижается уровень заболеваемости и повышается уровень физического развития, повышается благотворное влияние на развитие здоровья. (Подробнее)

ПРИМЕНЕНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

В работе со старшими дошкольниками, для достижения наилучших результатов в физическом развитии, целесообразно применение на физкультурных занятиях специализированных упражнений. Успех в обучении и занятиях зависит от хорошей организации и правильного построения педагогического процесса. (Подробнее)

 ОРГАНИЗАЦИЯ КРУГОВЫХ ТРЕНИРОВОК С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРЕНАЖЁРОВ РАЗНОГО ВИДА

Целесообразно проводить с детьми занятия по физической культуре с использованием тренажеровкак простейших, так и сложного устройства. Это позволит овладеть комплексом упражнений, способствующих укреплению групп мышц рук, плечевого пояса, брюшного пресса, спины, ног. (Подробнее)

СОВМЕСТНОЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «ВЕСЁЛЫЙ ЦИРК»

В процессе совместных физкультурных занятий и развлечений можно не только развивать двигательные умения и навыки, совершенствовать физические качества, но и обеспечить сближение детей разного возраста в процессе двигательной деятельности. (Подробнее)

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

«ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Наш прекрасный детский сад Всем Защитникам так рад! Всех с улыбкой поздравляет, Быть отважными желает! (Подробнее)

На свете есть много различных профессий, И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней, Чем та, кем работаю я!              У каждого человека свой путь в профессию...

Моё знакомство с миром спорта началось в возрасте 9 лет, когда друзья привели меня в спортивный клуб «Самбист». С этим клубом неразрывно связаны моё детство и юность. В нём я много и увлечённо тренировалась. Были взлёты и падения, поражения и победы. Я стремилась добиться наилучших результатов, в постепенной работе стала завоевывать призовые места в городских, областных, всероссийских соревнованиях. На международном турнире в 1997 году мне было присвоено звание Кандидата в мастера спорта..

Решив связать свою жизнь со спортом, в 1997 году я поступила в Мурманский государственный педагогический институт на факультет физической культуры. С 1998 года на базе МБОУ СОШ г. Мурманска № 21 я начала тренировать своих первых воспитанников-самбистов, которые часто радовали меня своими спортивными достижениями.

Я считаю, что привлечение детей в спорт должно начинаться с дошкольного возраста. В этом возрасте закладывается фундамент здорового образа жизни, формируются двигательные умения и навыки для обеспечения безопасной жизнедеятельности, развиваются физические качества. Мои убеждения привели меня к работе в детском саду.

В 2005 году началась моя тренерская деятельность с дошкольниками. Внедряя спорт в дошкольное образование, я проводила занятия по общей физической подготовке с элементами борьбы самбо на базе МБДОУ города Мурманска № 127. Это стало переходным этапом к следующему периоду в моей жизни, который связал меня с работой инструктором по физической культуре в дошкольном учреждении.

 Погружаясь в работу инструктора по физической культуре, я не прекращала тренерскую деятельность с дошкольниками. В рамках работы центра дополнительного образования вела кружок «ОФП с элементами борьбы самбо».

Современное общество ставит перед педагогами задачу по сохранению и укреплению здоровья детей. Моя роль, как инструктора по физической культуре, не просто научить ребёнка правильно выполнять основные виды движений, но и сделать всё, чтобы каждый воспитанник через всю жизнь пронёс потребность в двигательной активности.

Понимая, что у дошкольников преобладает непроизвольное внимание, и что дети этого возраста способны сосредоточиться в основном на том, что им нравится, а не на том, что «нужно», я стараюсь так построить физкультурно-оздоровительную работу, чтобы детям было интересно: внедряю инновационные технологии физического развития, использую нетрадиционные формы работы и современное музыкальное сопровождение, включаю в занятия элементы соревнований и нестандартное оборудование.

В общении с детьми я создаю атмосферу доверия и доброжелательности. Стараюсь организовать свои занятия таким образом, чтобы они были увлекательными, яркими и необычными. На занятиях я стимулирую творческую активность каждого ребёнка в двигательном самовыражении, использую игровые и проблемные ситуации, подвижные игры-задания, коллективное взаимодействие. Интерес в глазах воспитанников, их стремление общаться, дают мне вдохновение и желание работать и дарить радость детям!

Я очень хочу, чтобы мои воспитанники выросли здоровыми, активными, успешными, умели преодолевать трудности и не сдавались перед препятствиями, что бы они любили спорт и вели здоровый образ жизни. Считаю, что всё то, что я делаю сегодня очень важно для завтрашнего дня. Здоровый ребёнок - успешный ребёнок!

Я счастлива, что имею возможность показать и объяснить детям, что нужно делать, чтобы быть здоровыми и физически сильными. Я очень рада и горжусь тем, что я педагог, потому что меня окружают весёлые, задорные детские лица. Мои воспитанники стимулируют меня на дальнейшие творческие изыскания, дают заряд положительных эмоций, помогают проявить себя и идти в ногу со временем!

Массовые пробеги	Физкультурные занятия
Спортивные развлечения	Белый медвежонок

Повышение квалификации

Мои достижения

Успехи воспитанников

развитие физических качеств дошкольников в процессе круговых тренировок с использованием тренажёров

Движение как таковое

может по своему действию

заменить любое лекарство,

но все средства мира не в состоянии

заменить действия движения.

Тиссо

  В современных условиях развития общества проблема здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Достичь необходимого уровня интеллектуально-познавательного развития может только здоровый ребенок. Согласно требованиям ФГОС к структуре образовательной программы дошкольного образования, содержание образовательной области «Физическое развитие» направлено на формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих задач:

• развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);
•  накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);
• формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Комплексному решению всех этих задач способствует использование тренажеров в работе с детьми. Современные тренажеры малогабаритны, легко устанавливаются, эстетичны и гигиеничны. Они достаточно просты и удобны в обращении: могут использоваться на непосредственно образовательной деятельности по физической культуре, во время гимнастики как после дневного сна, так и утром, на физкультурных праздниках и досугах, в самостоятельной деятельности. Работа на них позволяет детям овладеть комплексом упражнений, способствующих укреплению мышц рук, плечевого пояса, брюшного пресса, спины, ног и развитию силы, быстроты движений, ловкости, гибкости и общей выносливости; удовлетворить их потребность в двигательной активности. Кроме того, эти упражнения значительно повышают эмоциональный тонус, активизируют познавательную деятельность, воспитывают выдержку, решительность, смелость, любознательность, воображение, формируют умение бережно обращаться с пособиями, управлять своим поведением и обращаться со сверстниками.

Практика показала, что эффективным способом организации для данного вида занятий является круговая тренировка. Сущность круговой тренировки заключается в том, что каждый ребёнок упражняется последовательно на каждом виде тренажёров, причём сложность движений и степень нагрузки предлагается каждому ребёнку в зависимости от его индивидуальных особенностей и физических возможностей.

Прикреплённые файлы:

1. Круговая тренировка с использованием тренажёров разного вида.

2. Виды тренажёров.

3. Техника безопасности.

4. Перспективный план работы на год.